Ίσως και στην κυβέρνηση (και τους πολιτικάντηδες γενικά) να έχει γίνει αντιληπτό πως το μεγαλύτερο υστέρημά μας εντοπίζεται στην εκπαίδευση. Αυτό είναι φανερό με πολλούς τρόπους και σε πολλά παραδείγματα – όπως η απόδοση των νεαρών μαθητών στις εξετάσεις PISA του ΟΟΣΑ όπου τα αποτελέσματα είναι αποκαρδιωτικά και οι συνδικαλιστές εκπαιδευτικοί τις μισούν. Οι μαθητές μας με αξιοπρόσεκτη σταθερότητα μένουν στις θέσεις 33-35 στα Μαθηματικά και την κατανόηση κειμένων. Βρέθηκε όμως, όπως φαίνεται, τρόπος (ίσως και άλλοι παρεμφερείς) να παρακαμφθούν οι δυσκολίες.
Δεν ξέρω αν όντως συνέβη αυτό το συγκεκριμένο περιστατικό μα δεν φαντάζομαι η Δώρα Αντωνίου να το επινόησε στο άρθρο «Μια εταιρεία που φτιάχνει… χαλάζι» στην Καθημερινή 13/5/26:
Το κύμα κακοκαιρίας στις αρχές του μήνα έφερε σε επαρχιακή πόλη σφοδρή χαλαζόπτωση. Την επομένη, μαθητές τάξης του γυμνασίου άκουσαν καθηγήτρια να τους εξηγεί ότι στη Θεσσαλονίκη λειτουργεί μια εταιρεία η οποία έχει ως αντικείμενο να φτιάχνει τον καιρό… Και ότι ήταν αυτή η εταιρεία που, κατόπιν σχετικού αιτήματος της κυβέρνησης, προκάλεσε τη χαλαζόπτωση. Και, βεβαίως, υπήρχε λόγος. Να καταστραφούν οι καλλιέργειες στην ευρύτερη περιοχή και να ζητήσουν αποζημιώσεις οι αγρότες, την καταβολή των οποίων η κυβέρνηση θα ανταλλάξει με ψήφους. Αυτά ειπώθηκαν σε σχολική αίθουσα. Και με δεδομένο ότι δεν ήταν η πρώτη φορά που η συγκεκριμένη εκπαιδευτικός ανέπτυξε κάποια θεωρία συνωμοσίας για το τι πραγματικά συμβαίνει πίσω από καθημερινά γεγονότα, είναι μάλλον απίθανο να μην είναι γνωστή στην τοπική διεύθυνση εκπαίδευσης η περίπτωση. Η υποβάθμιση του δημοσίου σχολείου είναι καταγεγραμμένη και διαπιστωμένη καιρό τώρα. Οπως και οι ατελείς και αναποτελεσματικές κατά καιρούς προσπάθειες για να διορθωθεί η κατάσταση. Μια ματιά στα αποτελέσματα της αξιολόγησης PISA του ΟΟΣΑ δείχνει ότι η χώρα μας υστερεί σημαντικά στο επίπεδο δημιουργικής σκέψης των μαθητών. Θα καλύψουμε το έλλειμμα στρέφοντάς τους σε θεωρίες συνωμοσίας; (….)
Είναι η απουσία συνταγματικής πρόβλεψης που επιτρέπει να ακούγονται τερατολογίες για εταιρείες που παράγουν χαλάζι μέσα σε σχολικές αίθουσες; Πλαίσιο για την αξιολόγηση υπάρχει και τώρα, όπως και προβλεπόμενες πειθαρχικές διαδικασίες, μέτρα και ποινές. Η αδράνεια, όμως, που παρατηρείται όχι μόνο σε αυτήν αλλά και σε πολλές άλλες περιπτώσεις κακής υπηρεσίας, είναι κατά κανόνα αποτέλεσμα αδιαφορίας, συντεχνιακού προστατευτισμού, κακώς νοούμενης συναδελφικής αλληλεγγύης.
Εφόσον βρίσκουμε ευφημισμούς για εγκληματίες κι αλητοτραμπούκους (ως «αντιεξουσιαστές»!) κι εφόσον απολύεται η Τυχεροπούλου μα οι πολιτικάντηδες βγαίνουν «αθώοι» κι επαναπροσλαμβάνονται οι υπόδικοι του ΟΠΕΚΕΠΕ, μάλλον θα συνεχιστούν τέτοιες πράξεις εκπαίδευσης.
Τέτοιου είδους ασυδοσία θα δούμε πάλι φέτος στις διακοπές. Βίαιες καταπατήσεις δημόσιου χώρου, ατιμωρησία και «ύφος» απ’ όσους υπερχρεώνουν με άνεση. Μπαρ που επεκτείνονται διαρκώς. Παράκτιες επιχειρήσεις που ρυπαίνουν με τον θόρυβο, τα σκουπίδια και την αισθητική τους. Καντίνες που παρασιτούν στο τοπίο και υπερχρεώνουν νερά ή μπίρες. Όλα συνηθίζονται…
